Um argumento:
"Life can be a tragedy or a comedy, it depends on how you look at it"
Um realizador:
Woody Allen
Uma avaliação:
Genial !
Uma manifesta confusão generalizada entre empregabilidade e profissionalização directa
Pior é quando se passa dos descritores de conhecimentos-competências para a proposta de duração dos ciclos, especialmente o primeiro ciclo(...)Define-se bem o que é necessário como formação mas depois, ao medi-la temporalmente, usa-se o velho paradigma pedagógico, em vez do paradigma de Bolonha. Insisto no que tanto tenho escrito: o processo de Bolonha é ininteligível se esquecido o paradigma de Bolonha: tipologia diferente de educação académica e vocacional; formação académica de banda larga; ênfase na aquisição de competências; primado da aprendizagem sobre o ensino tradicional; etc. Tudo isto está mais do que discutido, mesmo entre nós, e ao alcance dos membros das comissões.
3+1+1 ?
No esquema 3+2, o mestrado de 2 anos não é uma soma de 1+1, de que se pode aproveitar o 1º ano para outro fim. O grau, seja científico seja vocacional, tem coerência e não é manta de retalhos.
Suspeito de que tudo isto tenha muito a ver com a reverência do MCIES em relação ao CRUP, que sempre defendeu um 4+2 anti-Bolonha, e com a "agenda escondida" do financiamento, que também me parece estar muito na base da proposta do CRUP.
Prof. João Vasconcelos Costa in Publico
Cada país orgulha-se do que quer. Nessa escolha se pode encontrar explicação para muitos outros equívocos. Afinal, as coisas são de uma simplicidade cartesiana: na mediocridade dos nossos orgulhos está a razão do insucesso dos nossos actos. (Luís Correia) [@]
Vai caminhando desamarrado
Dos nós e laços que o mundo faz
Vai abraçando desenleado
De outros abraços que a vida dá
Vai-te encontrando na água e no lume
Na terra quente até perder
O medo, o medo levanta muros
E ergue bandeiras pra nos deter
Não percas tempo,
O tempo corre
Só quando dói é devagar
E dá-te ao vento
Como um veleiro
Solto no mais alto mar
Liberta o grito que trazes dentro
E a coragem e o amor
Mesmo que seja só um momento
Mesmo que traga alguma dor
Só isso faz brilhar o lume
Que hás-de levar até ao fim
E esse lume já ninguém pode
Nunca apagar dentro de ti
"O Lume", Mafalda veiga
"Tão importante como o know-how é o know-whom"
- Prof. António Coutinho
"Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine.
E ainda que tivesse o dom de profecia, e conhecesse todos os mistérios e toda a ciência, e ainda que tivesse toda a fé, de maneira tal que transportasse os montes, e não tivesse amor, nada seria.
E ainda que distribuísse toda a minha fortuna para sustento dos pobres, e ainda que entregasse o meu corpo para ser queimado, e não tivesse amor, nada disso me aproveitaria.
O amor é sofredor, é benigno; o amor não é invejoso; o amor não trata com leviandade, não se ensoberbece, não se porta com indecência, não busca os seus interesses, não se irrita, não suspeita mal; não folga com a injustiça, mas folga com a verdade; tudo sofre, tudo crê, tudo espera, tudo suporta.
O amor nunca falha; mas havendo profecias, serão aniquiladas; havendo línguas, cessarão; havendo ciência, desaparecerá; porque, em parte, conhecemos, e em parte profetizamos; mas, quando vier o que é perfeito, então o que o é em parte será aniquilado.
Quando eu era menino, falava como menino, sentia como menino, discorria como menino, mas, logo que cheguei a ser homem, acabei com as coisas de menino.
Porque agora vemos por espelho em enigma, mas então veremos face a face; agora conheço em parte, mas então conhecerei como também sou conhecido.
Agora, pois, permanecem a fé, a esperança e o amor, estes três, mas o maior destes é o amor."
Carta de São Paulo aos Coríntios 13, 1-13
(...) Olha que a vida não, não é nem deve ser
Como um castigo que tu terás que viver
Muda de vida se tu não vives satisfeito
Muda de vida, estás sempre a tempo de mudar
Muda de vida, não deves viver contrafeito
Muda de vida, se há vida em ti a latejar
"Muda de Vida", Humanos [@]